In the Ghetto

Quand on s'habitue à s'endormir tard et de se lever tard, reprendre un rythme scolaire n'est pas tout a fait simple. Aussi, c'est pas faute d'avoir voulu me coucher tôt mais une classe de grande section c'est quand même pas simple à gérer, parce que les petits ca veut toujours être actif et que ca ne conçoit pas de dessiner toute la journée (alors qu'un CM2 pourrait le faire.... comme quoi...oui j'exagère peut être un peu)

Après m'être couché à 1h30 du mat', me levé à 6h45 du mat' c'est pas vraiment ce qu'on appelle une bonne nuit de repos.

J'ai tout de même la chance d'être équipée d'un GPS qui me permet d'éviter les autoroutes surchargées et de mettre 30 minutes de trajet au lieu des 1h15 que j'aurai pu subir.

Arrivé à l'école à 7h50, je déballe mes affaires et mon cahier d'appel et rien qu'a voir les noms sur la liste je me dis que je vais me retrouvé minorité ethnique de l'école: guinéen, malien, sénégalais... ma classe allait être surement très coloré. (Et c'est le cas car sur mes 21 enfants présent, 14 sont noirs ^^)

On a beau dire, les cités c'est vraiment le ghetto: on planque tous le monde dans les batiments comme si c'était des cages à lapin: ça craint. Surtout qu'en générale ce sont des familles nombreuses voir très nombreuse: en moyenne, j'ai calculé que dans la famille de chaque gamin il y avait au moins 3 frères et soeurs et tous très jeune en maternelle ou en élémentaire... y'en a qu'un seul qui est fils unique (mais je crois qu'il a été adopté)

On m'a aidé a acceuillir les enfants dans ma classe le temps que je receuille les info essentielles (allergie, asthme, numéro de tel pour joindre les parents...) ce qui m'a bien aidé. 24 enfants dans ma classe et ils ont l'air tous bien excité. Curieusement j'en ai eu qu'un seul qui a pleurer (et celà toute la journée) de peur que sa mère ne viennent pas le chercher le soir même. Je l'ai rassuré a coup de " Tu sais mon petit bonhomme, tu es chez les grands maintenant: ta mère est toujours venu te chercher jusque là, ce n'est pas maintenant qu'elle va t'abandonner... Et puis l'année prochaine tu vas chez les grands!"

Enfin je n'ai pas à me plaindre, le pire c'est les petites sections: tous le monde pleures en coeur... et les mamans aussi ...et des fois les mamans c'est pire...

Imaginez vous donc: vous êtes maman ou papa et pour la première fois de votre vie vous ramenez votre petit bout à l'école, ça fout un coup au moral... fini le pouponnage incessant et on ne peut plus dire que le petit dernier est un bébé... Ca c'est la vision "parentale"

Voici la vision "professorale": Imaginez vous une maman qui ramène son fils, fraichement équipé de nouveaux vêtements et de son petit sac à dos. En entrant dans l'école, elle se rends compte que c'est fini, bientôt il sera en élémentaire, au collège, au lycée, marié avec 4 gamins... les larmes lui montent aux yeux.

"Ba maman? pourquoi tu pleures?"

"pour rien mon chéri"

Attendrie par cette attention de la part du fiston les larmes redoublent: le petit qui n'a vu pleurer que sa mère très très rarement, voir jamais, crois à l'apocalypse imminente: si maman pleure c'est qu'il y a quelque chose de triste ou qu'il se passe quelque chose de grave...hors aujourd'hui on le ramène à l'école: cet endroit qu'il n'a jamais vu... Qu'est ce qu'elle a de si terrible donc cette école? Et puis pourquoi toute les mamans pleurent? Et pourquoi tous les autres enfants pleurent? Et donc forcément...

"MAMAN ME LAISSE PAS! JE VEUX PAS Y ALLER!" hurle t'il les joues ruisselantes.

La maman a le coeur serré de voir son gosse encore plus pleurer donc elle pleure encore plus elle aussi. Elle se baisse vers son gamin en renifflant.

"Mais il faut aller à l'école tu es grand maintenant".

Et là le môme qui s'entend dire que c'est bien de grandir depuis sa naissance, commence à se demandé si on lui a pas menti toute sa vie: si ça se trouve, l'école est un immense abattoir pour enfant...

Ainsi c'est le cercle vicieux tous le monde chouine, pleure, renifle et des filets de morves s'étalent sur les dos de petites mains. L'instit ressort alors le reste de son stock de kleenex et essaye desespérement de foutre les parents à la porte... Plus facil a dire qu'a faire surtout que les mères les plus persistantes se "dévouent" pour rester à l'école durant la matinée et qu'il faut leur faire comprendre avec toute notre délicatesse que non, ce n'est pas possible...

Quand finalement, elles sont misent à la porte, c'est à la fenêtre qu'elles s'attaquent... sauf que les instits savent pertinement qu'ils y aura toujours une mère pour pleurer et dégueulasser les fenêtre de l'école en tentant de les embrasser par vitre interposée...du coup, on a mis des posters sur les vitres :D... Mais les petits arrivent toujours à voir les yeux larmoyants de leur mère derrière la fenêtre... il est quasiment 10 heures quand finalement on arrivent à faire quelque chose...

Enfin bref me concernant, il a fallu que je me fasse a ces grands parmi les petits. La question de la journée était

"Qu'est ce que vous avez fait pendant les vacances?"

"Moi maîtresse! Je suis partie au bled"

...

Bon j'ai pu voir un peu ce qu'ils valait: j'ai de la chance ils tiennent tous bien leur crayon sauf 1... par contre il savent pas tous écrire leur prénoms. En même temps j'en ai un qui a un prénom composé: il lui faut 15 minutes pour recopier son nom d'une étiquette... le pauvre il croit qu'il est inférieur aux autres mais il a 11 lettres dans son prénom... normal qu'il ai du mal.

Et puis le problème c'est surtout leur vocabulaire craind: connard, tu me fait chier... et le filles crachent par terre dans la cour... m'enfin bon j'y arriverai... faut que ça change et je suis motivée.

Toujours est il que mardi soir, j'ai garé ma voiture, j'ai pris une couverture, je me suis vautré dans le canapé et j'ai dormi une heure et demi. ^^

J'ai eu une victoire aujourd'hui: une petite fille a réussi a déchiffrer le mot "banane" au tableau et donc en cursive... et ils sont en train d'apprendre a trouver la lettre B dans les mots écrit au tableau (bon... ils entourent aussi les L...enfin c'est déjà pas mal)

Et puis je leur ai fait reconstituer des pantin en papier qu'ils ont du découpé et alors qu'un petit collait les différentes parties sur sa feuille il me dit: "Maîtresse, j'ai perdu la tête"

:D

Ah et puis j'ai appris ue bonne nouvelle: comme je suis zil et que je remplace une classe dans une autre école que mon école de rattachement, j'obtiens une compensation financière de quasi 15 euros par jour pour le déplacement.... soit 300 euros par mois... du beurre dans les épinards (et dire que c'est l'équivalent de ma paye quand j'étais en centre de loisirs...)