Espions

Voilà, je viens de finir mon remplacement chez les CP… Enfin!
C’est pas qu’ils étaient terrible c’est surtout que j’aime pas faire les CP… enfin bon je crois l’avoir déjà assez dit.
Les enseignants de CP sont des gros emmerdeurs… Quand ils ne sont pas là et que un ZIL les remplace, ils angoissent à fond parce que tout est fait au millimètre près et que suivre la programmation à temps est essentiel. Du coup, ils se morfondent et stresse alors qu’ils devraient se soigner… Pire que ça d’ailleurs, ce sont les premiers à embaucher des espions.
J’ai horreur de ça.
Je m’explique quand je parle d’espion. Le prof malade appelle son collègue qui est le plus souvent celui qui se trouve dans la classe d’à côté pour demander si discrètement, le zil fout pas le bordel, suit le programme, n’a pas fait un pet de travers et autres.
Et moi qui ai choisi ce métier parce qu’au moins personne ne m’y emmerdait, avoir un collègue qui regarde mes faits et gestes, ça me hérisse vraiment.
Comprenez moi: Toutes la semaine, l’instit d’à côté m’a dit quoi leur faire faire dans la semaine parce que c’est une classe qui travaille conjointement avec l’autre. Ca je le comprend. On m’a dit de suivre l’emploi du temps et pas trop dérivé si possible pour rester au même niveau… Je ne suis pas stupide et même plutôt pragmatique, je peux comprendre aussi. Après tout, en CP, on a peu de liberté… et à vrai dire, cette semaine à part en art plastique et en anglais (que l’enseignante à décidé de ne pas faire alors que c’est obligatoire… mais encore ça je peux le concevoir) la seule liberté que j’ai pu avoir c’est de bouger un peu les tables car j’aime les faire travailler en groupe… Parce que oui… même en EPS, j’avais pas le choix… concours de circonstance et gymnase partagé…
Alors quand l’instit d’à côté est venu me voir en essayant de me faire comprendre avec tact (mais ça a pas marché des masses) que la titulaire du poste était assez maniaque et que ça serait cool que les tables soient remises comme elles étaient… AAARRRRRRRRRRRRRRRFFFFF… Non mais on me prend pour quoi? J’ai déjà eu peu de liberté pédagogique de la semaine parce que j’ai suivi ce qu’on m’a dit de faire, mais en plus on remercie mon extrême docilité en rapportant mes faits et gestes :
1) On a balancé  que j’ai déplacé quelques tables.
2) On passe le message pour dire qu’il faut que je range, ce qui est une évidence.
3) On ose me le dire en face sous un air de reproche.
A côté, y’avait pas de cahier journal… donc crève, j’ai pas fait cette part de travail.
J’avais pas le code photocopieuse donc j’ai pas pu en faire de la semaine.
J’avais pas accès à tout le matériel… comme d’habitude je dirai.
C’est bien gentil de râler sur les remplaçant qui débarquent et qui forcément n’ont pas pu suivre exactement le programme si on ne sait pas où on en est quand on vient à peine de débarquer et qu’on ne connait pas les mômes. C’est bien gentil de râler quand on a rien sur la table comme un cahier journal qui pouvait laisser un trace sur ce qui a été fait et qu’on pourrait faire. C’est bien gentil de râler alors que parfois le matos est mis sous clé et qu’on y a pas accès. C’est bien gentil de râler quand on pas faire de photocop et qu’on est obligé de quémander le code.
Quelqu’un a donc penser que le zil lui, faisait ce qu’il peut MALGRE TOUT!
Bandes d’ingrats de titulaires de postes en classe… pfffff