Quand le passé vous rattrape

Voilà deux jours que je suis dans mon CE2 et je commence à reprendre mes marques en profondeurs dans une classe, ce que je ne pouvais pas faire en tant que zil globe trotteuse.

Et la plus grande des bordéliques instables du monde a décidé de remédier à son vilain défaut. Fut un temps je triais, je classais, je maniaquais comme une malade et psychotais sur une organisation qui devait se faire un point c'est tout... et si ça se faisait pas je gueulais... C'est comme ça que j'avais construit ma carrière de bibliothécaire sur poudlard.org... Comme quoi tout fou le camp.

Est resté en mois un "je ne sais quoi" de trieuse intempestive, boulimique de lecture, gérante d'équipe et me revoilà chef à bord d'un projet.

C'est sur, c'est plus du tout la même chose, et dans une classe de 23 mômes c'est pas non plus des plus faciles à gérer. Cette classe me désespère: 3 pauvres affiches, des tables informatique sans ordis, une armoire, des bureaux, 2 tableaux... c'est triste à mourrir d'être dans ce vieux préfa et si il n'y avait pas tout ces bureaux à hauteur d'enfants, on ne saurait même pas que c'est fréquenté par des enfants.

Il est temps pour moi de me transformer en Valérie Damidot des salles de classe et de remotiver les troupes fertiles en imagination mais visiblement psychologiquement bloqué par des murs couleur coquille d'oeuf comme la cuisine de ma mère. Couleur qui m'exaspère.

Et comme je ne peux peindre les murs, je vais faire en sorte qu'on les oublie. Mon premier projet étant:

Chers parents,

Nous sommes actuellement en train de créer un espace lecture dans notre salle de classe. Aussi, pour rendre cet espace agréable, nous aurions besoins de coussins, petits tapis, paniers ou bacs en plastique ainsi que de livres (romans, albums, documentaires, revues...) dont vos enfants se sont lassés. En vous remerciant de votre participation.

J'ai apporté déjà une cinquantaine de livre pris d'assaut par mes élèves qui sont actuellement en train de les répertorier en leur donnant des numéros et une couleur correspondant au style de lecture: violet pour les documentaires, rouge pour les romans, vert pour les albums...

J'ai vu des classes qui avait une bibliothèque immense et pas un gamin s'en servait mais là c'est les mômes qui vont gérer leur bibliothèque avec deux bibliothécaires par semaine qui s'occuperont du rangement, des emprunts et des retards quand au prêt des livres. Mais avant ça il faut les étiqueter, les classer, les répertorier informatiquement... bref un gros boulot en perspective mais qui mettra en valeur leur espace lecture et donnera la chance à ceux qui n'en ont pas de toucher un bouquin!

J'ai l'impression de revenir 4 ans en arrière :D

Mon prochain projet sera l'intallation d'un coin d'activité manuelle libre ou j'installerai des perles, des scoubidous, un peu de feutrine, du carton et du papier... Comme ça, je pourrai dédoubler ma classe: quand d'un côté il y en a qui feront des activités scientifiques en demi groupe, l'autre sera en création manuel... et j'ai des bouquin la dessus pour qu'ils construisent plein de chose avec peu de moyen! Un atelier techno quoi ^^. Ca tombe bien puisque les sciences c'est le projet d'école ^^.

Je dis pas que ça va être facile et ma priorité c'est d'abord l'espace lecture mais j'ai envie de le faire et c'est des mômes qui ont envie de découvrir plein de choses.

Et puis je trouverai peut être d'autre inspiration demain au salon du livre de jeunesse.