Et toc monsieur le ministre! partie 1: l'amménagement du temps scolaire

La prof qui est en moi reprend du service (en même temps il était temps). Aussi amis(es)parents prof, étudiants et futurs parents même si c'est pas tout de suite, ouvres les écoutilles, car ce sujet est des plus importants. N'hésitez pas à faire tourner cette vidéo et mes explications à des parents autour de vous car il en va de l'avenir des marmots. C'est facile de fondre devant des formules tel que " Retour au fondamentaux" mais n'hésitez pas à allez plus loin. Les profs seuls ne peuvent rien faire et n'hésitez pas à en discuter avec les enseignants de vos enfants.

Ce midi, après avoir mangé dans un très bon japonais, je suis parti me balader avec mon assistante pédagogique préférée, spécialiste dans la réalisation de thé :D. Je tombe sur ce fabuleux bouquin L'école abandonnée, lettre à Xavier Darcos par Jack Lang.

Je dois avouer que je ne suis pas une grande fan de lecture dans ce genre, mais la prof du 93 qui est au fond de moi et donc quand même franchement politisée socialiste comme bon nombre de profs dans la même situation que moi, a voulu connaitre plus en profondeur l'avis de Jack Lang (qui pour moi a été sans nul doute l'un des meilleurs ministres de l'éducation nationale) que je savais profondément contre les nouvelles réformes 2008 à savoir celle approuvée par Xavier Darcos faussement résumé à la formule "retour au fondamentaux". Je viens de dévorer ce bouquin en l'espace de 2 heures... et je l'ai même annoté XD. Donc en bonne prof que je suis, je vais vous faire profiter de cet ouvrage.

Je signale à bon nombre d'entre vous que ces extraits vont vous alarmer sur l'éducation de nos enfants. Je pense surtout à toi Ange qui t'inquiète pour ta fille et ton fils... et tu as bien raison. Mais je pense aussi à ma nièce, à mes cousins, aux enfants à naitre... peut être moins à mes propres enfants, parce que, étant moi même fourrée au beau milieu du problème, je saurai parée en partie cela concernant mes propres enfants, dans la mesure ou j'espère en avoir le temps et les moyens financier... car l'éducation correcte d'un enfant va de paire avec vos revenus.

Extraits:

...L'école devrait pouvoir s'élever au dessus des querelles partisanes. Soumettre l'école aux caprices du pouvoir, c'est jouer avec l'avenir de nos enfants.

Ca donne le ton de voir ça au premier paragraphe du bouquin.

...Je suis favorable à l'obligation scolaire dès l'âge de 3 ans. On le sait trop peu: le nombre de mots compris par un enfant à l'entrée de l'école élémentaire varie, selon son origine sociale et culturelle, entre 600 et 1800.

Moi aussi je suis favorable. Tous les profs sont d'accord là dessus, un enfant qui n'a jamais été scolarisé, rentrant au CP a , le plus souvent, un retard langagier et scolaire flagrant. Rétablir l'égalité en obligeant la rentrée de l'enfant à l'école à partir de 3 ans facilitent entre autre sa socialisation et par là même il a le temps d'apprendre des règles de vie en société. L'école maternelle ce n'est pas qu'apprendre a écrire son nom ou a compter jusqu'à 30, c'est aussi un moyen de socialiser l'enfant pour lui faciliter son entrée au CP, année fondamentale pour que celui ci se consacre à une priorité: l'apprentissage de la lecture et de l'écriture. Il n'est plus le temps pour un enseignant d'apprendre à l'élève à respecter ses camarades... ce qui n'est déjà pas entièrement acquis par certain.


Je ne peux rester le spectateur attentiste de cette attaque en règle contre l'école. Je ne peux détourner mon regard et faire semblant de ne rien voir, lorsque l'Etat se désengage aussi nettement du service public d'éducation.


C'est inquiétant comme phrase venant d'un ancien ministre de l'éducation...non?

Concernant la semaine de 4 jours:

Certains de vos électeurs vous remercieront aussi de retrouver leurs enfants le samedi matin et de pouvoir partir en week end un peu plus tôt. Cette concentration du temps de l'école sur quatre jours s'explique donc sans doute par des considérations clientélistes...Vous rétorquez...cela fait plus de 10 ans déjà que bon nombre d'écoles françaises expérimentent cette semaine des quatre jours, sans que cela nuise apparemment à l'apprentissage des enfants. Mais vous oublierez alors de préciser que ces écoles organisaient une rentrée anticipée...

C'est pas faux et ça se traduit par une baisse de nombres de jours d'école dans l'année. Qui plus est, les spécialistes s'accordent à dire que l'arrêt scolaire de plus d'une journée a tendance à défavoriser les apprentissages. En clair, il vaut mieux que scolairement un élèves viennent le samedi car 2 jours sans écoles c'est statistiquement moins profitable.
Pour comparer, prenez la Finlande qui a les meilleurs résultats scolaire européens. Il y a 188 jours d'école par an, répartis sur 5 jours par semaine et 4 heures d'école par jour. En France, il y aura cette année 140 jours d'écoles, répartis sur une semaine de 4 jours, avec 6 heure d'école par jour. Les petits finlandais ont moins de vacances mais une journée plus équilibrée et moins fatigante... un élève ne peut pas être attentif 6 heures dans la journée...surtout un petit qui a du mal à se concentré plus de 30 minutes sur une activité pour un grande section! Ca se résume à 10 minutes... 15 grand max pour un enfant de petite section. ca équivaut a du bourrage de crane.

Maintenant concernant le samedi matin, je ne suis pas tout à fait d'accord. le samedi matin devrait être selon moi consacré au sport, aux pratiques artistiques, permettant ainsi à l'enfant de conserver un rythme scolaire, mais peut être pas forcément dans le cadre scolaire mais comme un service obligatoire qui pourrait être offert par l'Etat... C'est pas que mon avis perso que j'avais depuis longtemps, c'est aussi l'avis de Jack Lang.

A la place du samedi, 2h de soutient sont offert aux enfants en difficulté, choisi par l'enseignant. Voici ce qu'en dit Monsieur Lang:

...Où viendront-elles se glisser dans un emploi du temps déjà chargé? Première solution, peut être la moins mauvaise: le mercredi matin... Cependant, puisque vous n'avez pas pris le temps de négocier avec les mairies qui gèrent les locaux de l'école primaire, cette solution ne peut s'appliquer de manière uniforme sur l'ensemble du territoire. En effet, on imagine bien que de nombreux maires refuseront d'ouvrir les écoles de la ville et de mobiliser tout le personnel nécessaire pour quelques élèves seulement.

Sans compter que mercredi = Centre de Loisirs et que parfois Locaux de Centre de Loisirs= Locaux scolaire. c'est super de bosser alors qu'à coter les copains jouent...


Seconde solution: on peut ajouter ces heures de soutien le lundi, le mardi, le jeudi ou le vendredi, (note de la bloggeuse: les écoles seront fermée le samedi dans tous les cas) mais à quel moment? Durant la pause de midi, au lieu de prendre le temps de manger, se détendre, jouer, se reposer? le soir, après six heures de cours durant lesquelles l'élève aura déjà eu le plus grand mal à rester concentré et attentif?

Et rien de pire pour un gosse de lui faire détester l'école de cette façon. il a déjà des difficultés et on le puni en restant après une longue journée. Solution ridicule. Imaginez une maman de plusieurs gosses qui doit aller chercher le petit et revenir chercher encore plus tard celui qui est resté à l'école? Soyons clair: bien que ces heures de soutien ne soient pas obligatoires, elles sont tout simplement abhérantes et après quelques bonnes volontés, ni l'enfant, ni les parents voudront continuer parce que tout simplement ca fatiguera tous le monde... Et je ne vous parle même pas de ceux qui ont des transports scolaires en campagne, les familles nombreuses...

Vous croyez que c'est tout? Attendez que je vous parle du contenu des programmes et des conséquences de la baisse des moyens financier et personnels dans l'éducation nationale.

To be continued...